Éducation

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Image CC-BY-SA Opensourceway

 

Le contexte actuel de la santé, intersectoriel, globalisé et rapidement évolutif, incite les professionnels à mobiliser davantage de savoirs interdisciplinaires. Les MOOC (Massive Open Online Course) qui permettent un enseignement en ligne, gratuit et ouvert au plus grand nombre, se sont révélés être une solution adaptée pour répondre à ces enjeux.

17 MOOC PRODUITS

Depuis la création du Centre 17 MOOC consacrés à la santé publique ont été produits et ont réuni plus de de 44,845 participants. Les quatre premiers MOOC, ont été réalisés en partenariat avec l’INRIA. les MOOC sont diffusés sur la plateforme France Université Numérique, Coursera et Iversity. Les cours proposés, couvrent les disciplines de base de la santé publique : biostatistique, épidémiologie, sciences de l’environnement en santé, sciences du management et des politiques publiques de santé, sciences sociales et humaines en santé, techniques de recherche en santé.

 

PROFESSEURS INVITÉS

La Fabrique des MOOC du Centre accueille, notamment via la Chaire Sanofi Paris, des partenaires d’excellence venant des pays du Nord et du Sud. Les MOOC du Centre répondent ainsi à deux objectifs : d’une part de pallier à un manque de formation constatée sur des priorités régionales, notamment dans certaines zones francophones ; – d’autre part de concourir à dynamiser et à transformer le paysage universitaire européen.

 

#MOOCLIVE 

Le projet #MOOCLive porté par l’Université Paris Descartes – Centre Virchow-Villermé de Santé Publique Paris-Berlin, initiative conjointe de l’Université Sorbonne Paris Cité et de la Charité Universitätsmedizin Berlin a été noté A+, le plaçant deuxième au classement établi par la commission d’évaluation des projets soumis dans le cadre de l’appel à projets Idefi-N de l’Agence Nationale de la Recherche (ANR) dont les résultats ont été rendus publics fin juin.

  • #MOOCLive permettra la production de MOOC en santé publique et globale, autour de thématiques telles que les addictions, les droits de l’homme, l’économie de la santé.
  • Outre ces cours destinés au grand public, une offre de formation originale sera développée en direction des États et des décideurs, en vue de leur évaluation et de leur certification, notamment sur des problématiques telles que le respect des traités internationaux, dont le Règlement Sanitaire International.
  • Ces activités seront articulées à un programme innovant de recherche et de développement reposant sur le recueil et l’analyse de données des participants à ces formations en ligne. Ceci répondant à une stratégie originale d’élaboration et de diffusion de ces MOOC qui permettra par ailleurs de contribuer à la recherche dans le domaine de la santé publique et globale et à son implémentation.

Ce projet, dont le montant de l’aide demandée s’élève à 1150K euros, pour une durée de financement de trois ans, associe plusieurs partenaires publics et privés : l’École d’Économie de Paris (PSE) avec Hospinnomics (Hospital Innovation Economics ; PSE et AP-HP) et J-Pal (PSE) ; l’INSERM ainsi que la société ANEO spécialisée en big data et en analyse de données. Ce consortium est soutenu par : l’Assistance Publique – Hôpitaux de Paris (AP-HP) ; la Charité Universitätsmedizin – Berlin ; l’Université de Genève ; l’Université Mohammed VI – Casablaca ainsi que par la firme pharmaceutique Sanofi. La société civile est également représentée avec l’association What Health qui apportera son expertise au projet.

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L’équipe #MOOCLive à la Fondation Brocher, Genève. Janvier 2016.

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