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Copies d'examens corrigées par ordinateur

On connaissait depuis longtemps, depuis l’époque héroïque des cartes perforées, les QCM corrigés par ordinateur après lecture optique, mais on attendait impatiemment de pouvoir corriger des copies plus élaborées, des dissertations notamment. Le MIT l’a...   Read More

Copies d’examens corrigées par ordinateur

On connaissait depuis longtemps, depuis l’époque héroïque des cartes perforées, les QCM corrigés par ordinateur après lecture optique, mais on attendait impatiemment de pouvoir corriger des copies plus élaborées, des dissertations notamment. Le MIT l’a...   Read More

L’année des MOOCs

Le New York Times avait titré l’un de ses articles en novembre dernier « L’année du MOOC » (MOOC = Massive Open Online Course), libre d’accès en ligne, en anglais, mais c’est l’excellent blog d’Audrey Watters « Hack Education » que je voudrais citer ici,...   Read More

La tectonique des MOOCs

La formation de masse, accessible sur internet représente aujourd’hui un objet de débats, de passions, d’essais, sans doute d’erreurs, d’options différentes, parfois divergentes, où se positionnent presque chaque semaine de nouveaux arrivants, souvent crédibles, chacun...   Read More

MOOC Tsunami in Higher Education

Massive, open, online courses embed all characteristics of what could be disruptive innovation in higher education: several alternatives, vivid discussion and debate, passion, new entrants arising every week, all of them trying to establish what...   Read More

Tempêtes dans une boîte de Petri

Aux Etats-Unis, son livre ferait un bestseller. En France, c’est plus difficile à prédire, tant les essais ne sont pas en tête de gondole chez nos éditeurs, et pourtant le dernier livre de Patrick Zylberman,...   Read More

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